陈芳，女，汉族，2003年8月参加工作。江苏师范大学美术学院教师，副教授、硕士研究生导师【设计学学硕、艺术设计专硕（文创方向）】。担任教工设计学党支部书记、首批苏师·就业推介员，为中国汉画学会会员、中国艺术人类学学会会员。
从教20年来，用初心潜心钻研，发表论文、作品20余篇，主持、参与厅市级以上科研项目10余项；打造了“四岗四带”美育品牌，荣获全国第六届大学生艺术展演二等奖等国家级、省级奖项22项。用恒心涵养师德，先后荣获“江苏省师范生大赛优秀指导教师”“徐州市优秀党务工作者”等10余个荣誉称号。用匠心立德树人，带领团队获得“江苏省高校优质党支部”“江苏省高校首批样板党支部培育建设单位”，校“师德师风优秀品牌工作案例”“巾帼建功先进集体”“三全育人先进集体”等荣誉，助力所在视觉传达设计专业获批“2021年江苏省一流本科专业建设点”，形成了有项目、有成果、有品牌、有示范专业的教书育人新格局。
主讲课程：主讲本科生《设计基础》《设计思维与方法》，乡村教师班《小学美术教学设计与技能训练》，研究生《设计史论、批评与实践》等课程。
研究领域：设计历史及理论、文化创意设计。
受教育情况：本科毕业于山东工艺美术学院，硕士毕业于南京艺术学院设计学院，境外访学日本1年；2018年国家艺术基金《汉画像艺术传承与创新人才培养》资助对象。
主要成果：
一、科研与创作
1.围绕“徐州大汉文化”做课题，促进设计学学科特色建设。
2.承担科研项目：
参与国家社科基金重点项目《中华工匠制度体系及其影响研究》（编号：18AZD024）；
参与国家社科基金历史学项目《丝绸之路中外工匠文化交流研究》(编号：18BZS170)；
主持完成徐州市哲学社会科学项目《“一带一路”视域下徐州特色小镇文旅IP形象设计研究》（编号：23XSZ-272）；
主持完成徐州市哲学社会科学项目《新时代基于设计思维的乡村振兴发展路径研究》（编号：22XSZ-170）；
主持完成江苏社科应用研究精品工程课题《江苏“一带一路”大汉文化品牌建设策略研究》（编号：19SYB-111）；
主持完成徐州市社科项目《徐州打造世界级大汉文化品牌的落地策略研究》（编号：19-XSZ-050）；
主持完成校级项目《关注设计的原生状态：设计史研究的新视野》（编号：11XWB28）等。
3.发表论文、研究报告、作品21篇。主要有《考古学与设计原生态研究》《论汉画像“守约以治广”的设计思想》《疫情后的设计理论教育与技术创新探究》《江苏“一带一路”大汉文化品牌建设策略研究——以大汉文化的艺术化建设为研究点》《公共环境促进乡村文明——苏北（汉王镇）新农村居民公共空间环境状况调查报告》版画《有凤来仪》剪纸《连理树聚宝图》等。
二、教学研究
承担教研项目
主持2020年江苏教育厅高校哲社项目《汉代“守约以治广”设计思想研究》（编号：2020SJA1044）；
主持完成江苏师范大学2021年研究生思政课题《习近平文艺思想引领下艺术设计专业研究生创作的品质特征研究》；
主持江苏师范大学2021年研究生教育教学课题《艺术设计专业研究生课程思政建设的价值要义与实践路径》；
主持江苏师范大学2021年本科教育教学重点课题《新时代设计学课程思政培养学生服务国家需求意识研究》（编号：KCSZZ07）；
主持2020年江苏师范大学课程思政示范专业：视觉传达设计专业；
主持完成江苏教育厅高校哲社项目《苏北汉风设计形态问题研究》（编号：2014SJB388）；
主持完成学校2019年首批课程思政示范课程建设项目《设计思维与方法》；
主持完成学校2018年“十三五”立项课程《设计思维与方法》（微课）；
主持完成学校2018年教师党支部品牌项目《实施“五个一批”工程 先锋示范“铸魂”》；
发表教研论文、教学案例等13篇。其中5万字的教研论文《我国高校艺术设计本科专业“设计史”教材编撰研究》，2015年在人民出版社出版的《设计学研究》刊出，被同济大学邹其昌教授认为“系统揭示了中国设计史写作的面貌，具有重要的参考价值”；《日本生活垃圾制度中的行为引导性设计研究》是SCD类《设计》杂志的2019（16）期的封面文章；2020年3月3日《艺术类专业基础课在线的“54321”》入选学校“云歌行”系列教学实用案例；《多工具实时交互探究在线金课建设——以设计艺术理论课程在线教学设计为例》被学校选送为江苏省2020年在线教学案例；《四岗四带:高师院校艺术设计专业以美育服务社会的路径及其实施》获得江苏省特等奖，并被选送为2020年中国第六届大艺展·高校美育改革创新案例，最终获得全国二等奖。
三、成果获奖：
（一）教学获得国家、省市、校等奖励共计40余项，主要有：
2023年指导学生获得第十一届未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛江苏赛区一等奖1项、二等奖1项，三等奖2项；
2023年指导学生获得第十三届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛校级特等奖、江苏赛区二等奖；
2023年江苏师范大学首批美育名师工作室；
2023年江苏师范大学第十届教学优秀奖；
2022年指导学生在湖南省人民政府学位办公室举办的“湖南省研究生创新论坛”中获得一、二、三等奖各1项；
2022年江苏师范大学“首届高尚师德奖教金”；
2022年指导学生获得第三届长三角师范生大赛三等奖；
2021年教育部全国第六届大艺展·高校美育改革创新案例二等奖；
2021年江苏师范大学教学成果奖二等奖（主持人，《四岗四带：高师院校专业美育人才培养的徐州探索》）；
2020年江苏省第六届大艺展·高校美育改革创新案例特等奖；
2020年江苏省高校美术教育专业大学生基本功展示优秀指导教师；
2020年江苏高校微课教学比赛三等奖（课程思政系列）；
2019年江苏省师范生大赛优秀指导教师；
2019年指导学生获得首届长三角师范生大赛二等奖、江苏省师范生大赛一等奖等奖项；
2017年、2015年江苏高校微课教学比赛三等奖；
2016年江苏师范大学教学成果一等奖（主持人，《新型城镇化背景下创意设计人才培养模式建构及实践》）。
（二）科研获奖，主要有：
《江苏“一带一路”大汉文化品牌建设策略研究——以大汉文化的艺术化建设为研究点》江苏省2019年度“社科应用研究精品工程”优秀成果二等奖；
《公共环境促进乡村文明——苏北（汉王镇）新农村居民公共空间环境状况调查报告》江苏省2012年度“社科应用研究精品工程”优秀成果一等奖；
版画《有凤来仪》入选2018年江苏省高校美术教师优秀作品展（全省入选155件）；
庆祝新中国成立70周年暨2019年徐州市设计艺术家协会学术年会论文一等奖。
四、社会服务
开办党支部书记惠生讲堂，助力学生考编和高质量就业；常年担任班主任，带出4个校级先进班集体，2个红旗团支部，带出受习总书记接见的大学生村干部，泰州市311高层次人才、河南省名班主任工作室首批主持人等；为实践“四岗四带”的设计教育理想，进一步从江苏省教师资格证面试考官、国培计划实施方案、设计咨询服务、新入职教师导师、中小学美术骨干教师培训等不同层面开展社会服务工作。
五、部分作品
版画《有凤来仪》45×60cm 2018
《树里有青花》 青花瓷 2019年
文化海报《鸿鹄出东海，国泰民安》60×90cm 2021年
文化海报《猛虎离穴添气象，今岁当班盛世祥》60×90cm 2022年